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為什么說幼兒園可以追求贏利但又不能以此為目的
發(fā)布日期 :2016-06-28 瀏覽次數(shù) : 2561
在目前的社會(huì)環(huán)境下，對(duì)幼兒教育的需求將是越來越大的，也越來越多的父母開始重視孩子的學(xué)前教育。幼兒教育逐步走向了市場(chǎng)，公辦、民辦、私立及合資等多種辦園體制紛紛涌現(xiàn)，也越來越多的創(chuàng)業(yè)者投身于幼教行業(yè)中，自己開辦幼兒園或是加盟幼兒園，望能夠從中獲利。就民辦幼兒園來說，是不是就應(yīng)該把贏利放在第一位呢？事實(shí)上，經(jīng)過偉才幼兒園的多年發(fā)展，幼兒園可以追求贏利，但是又不能夠以此為目的。
開辦幼兒園、加盟幼兒園，從事幼教方面的事業(yè)，和其他的企業(yè)性經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有所不同。既然是從事了幼教方面的事業(yè)，就要尊守兒童的成長(zhǎng)規(guī)律，回歸教育的本質(zhì)上，學(xué)前教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)作用巨大，接受學(xué)前教育的孩子和沒接受學(xué)前教育的孩子都是有一定的區(qū)別。開辦幼兒園最主要的目的，就是以教育為主，而不是以贏利為主，這是很多投資者需要理清的一點(diǎn)。幼兒園在經(jīng)營(yíng)管理的過程中，可以追求贏利，通過特定的方式使用各種園內(nèi)外資源，促進(jìn)幼兒園發(fā)展的活動(dòng)。但是，又不能夠以贏利為主，贏利和教育是兩種性質(zhì)截然不同的活動(dòng)，贏利可以不必太多顧及人道主義原則，但教育必須恪守人道主義原則；贏利可以不太關(guān)注社會(huì)公平問題，但教育則必須關(guān)注社會(huì)公平問題，必須對(duì) 弱勢(shì)群體進(jìn)行公平補(bǔ)償。
另外，幼兒園也只能是適度的贏利。有人說，為什么有的幼兒園收費(fèi)那么貴，而有的又一般。這主要在于我國(guó)幼兒園教育屬于非義務(wù)教育，幼兒園收費(fèi)自由度比較大。無論是從市場(chǎng)、還是經(jīng)營(yíng)的角度來看，以質(zhì)倫價(jià)、幼兒園管理者科學(xué)合理使用院內(nèi)可用資源，幼兒園贏利主要是來自于幼兒園收費(fèi)，若是收費(fèi)過多，容易造成家庭負(fù)擔(dān)過重，也容易形成幼兒階段的階層花費(fèi)，有失社會(huì)教育的公平性原則。因此，必須從法律上對(duì)幼兒園收費(fèi)進(jìn)行規(guī)范，而一旦從法律上對(duì)幼兒園收費(fèi)進(jìn)行規(guī)范，幼兒園贏利在客觀上就不可能很大，即使經(jīng)營(yíng)得當(dāng)，其利潤(rùn)也只能是適度的。
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