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錫林郭勒盟幼兒園加盟怎么贏得市場(chǎng)
發(fā)布日期 :2017-11-24 瀏覽次數(shù) : 1655
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)形式的變化，投資幼兒園加盟的創(chuàng)業(yè)者不斷增加，幼兒園加盟也隨著父母對(duì)于幼兒教育的重視程度而不斷升溫，可見(jiàn)其市場(chǎng)空間的廣闊以及投資利潤(rùn)的誘人。錫林郭勒盟幼兒園加盟是靠什么贏得市場(chǎng)的？
1、機(jī)制
民辦幼兒園與公辦幼兒園比較，有一大優(yōu)勢(shì)就是機(jī)制靈活。如果在這方面不做文章，民辦幼兒園的優(yōu)勢(shì)蕩然無(wú)存。民辦幼兒園以靈活的用人機(jī)制、分配機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，使幼兒園充滿活力。如：在人力資源管理方面，廣納名師，任人唯賢，干部實(shí)行競(jìng)聘上崗，該上則上，當(dāng)下則下，有上有下，可上可下，動(dòng)態(tài)管理，能力、業(yè)績(jī)說(shuō)話，這是民辦幼兒園用人上的一大特點(diǎn)；在薪資管理方面，力圖打破大鍋飯，實(shí)現(xiàn)多勞多得，按績(jī)?nèi)〕甑鹊?。所以，建立符合現(xiàn)代科學(xué)的管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)管理者和教職工的積極性，提高辦學(xué)效益，民辦幼兒園應(yīng)該在這方面有所作為。此外，民辦幼兒園選擇加盟偉才教育，則可由總部提供園長(zhǎng)、教師等。
2、服務(wù)
教育也是一種服務(wù)，可以這么說(shuō)，最良好的教育是最具有服務(wù)精神的教育。但在公辦教育一統(tǒng)天下的情況下，很難確立真正的服務(wù)理念。而在民辦幼兒園，教育作為一種服務(wù)可以得到很好的體現(xiàn)。民辦幼兒園要靠家長(zhǎng)買單，只有贏得家長(zhǎng)的認(rèn)可，民辦幼兒園才可能生存發(fā)展。因而，民辦幼兒園應(yīng)該認(rèn)真做好服務(wù)這篇文章，在服務(wù)上確立自己的優(yōu)勢(shì)。
3、特色
民辦幼兒園擁有較大的辦學(xué)自主權(quán)。辦學(xué)形式多樣，許多民辦幼兒園以特色立園。在辦學(xué)思路上強(qiáng)調(diào)各所幼兒園鮮明特色，張揚(yáng)個(gè)性，形成各自的競(jìng)爭(zhēng)力。如偉才幼兒園有雙語(yǔ)特色、蒙特梭利教學(xué)等特色。在辦學(xué)特色上下功夫，是民辦幼兒園應(yīng)該體現(xiàn)的一大優(yōu)勢(shì)。
4、創(chuàng)新
公辦幼兒園受命于政府主管部門，上傳下達(dá)比較多，而民辦幼兒園有較大的辦學(xué)自主權(quán)，機(jī)制靈活。民辦幼兒園強(qiáng)調(diào)“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”，構(gòu)建新穎的保教模式，打造自己的品牌。民辦幼兒園可以以開(kāi)拓性的思路和舉措辦學(xué)，在教育、服務(wù)、管理上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，充分地彰顯自己的特色，張揚(yáng)自己的個(gè)性，強(qiáng)化自身優(yōu)勢(shì)，把優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量、具有時(shí)代特點(diǎn)的創(chuàng)新服務(wù)，尤其是鮮明的園本特色呈現(xiàn)給孩子、家長(zhǎng)和社會(huì)，從而在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
香港偉才進(jìn)軍大陸早、幼教市場(chǎng)多年來(lái)在辦園上形成了獨(dú)有的特色。偉才倡導(dǎo)“教育為生活服務(wù)”的原則。偉才的辦園定位是開(kāi)辦“0—6歲教育生態(tài)園”。并研發(fā)偉才園本生態(tài)課程，以課程實(shí)施為載體，實(shí)現(xiàn)幼兒園“教師專業(yè)成長(zhǎng)，孩子個(gè)性發(fā)展，幼兒園特色創(chuàng)建”的辦園目的。教材通過(guò)：生命、生存、生活、生成四個(gè)要素，貫徹偉才教育生態(tài)理念，注重突出幼兒實(shí)際操作環(huán)節(jié)，讓幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中體現(xiàn)學(xué)習(xí)的自主性，促進(jìn)學(xué)習(xí)能力得到提高。在園所的功能規(guī)劃上分自然生態(tài)和教育生態(tài)兩大部分。在自然生態(tài)方面專門設(shè)置了以動(dòng)、植物區(qū)、海洋區(qū)、科普區(qū)為主的大自然教室。教育生態(tài)方面以科學(xué)的多元智能為主導(dǎo)教育，并視情配置歐美籍外教，重點(diǎn)推行浸入式純英語(yǔ)教學(xué)。推行早、幼教一體化的辦園模式，將招生擴(kuò)展至0—6歲，將教育服務(wù)延伸至0歲，突破常規(guī)園主體招收3—6歲年齡段的孩子。在幼兒園建立科學(xué)的“智能化信息管理系統(tǒng)”，變“封閉式教育為開(kāi)放式教育”，解決家長(zhǎng)們的教育擔(dān)憂，將蒙氏教育、感覺(jué)統(tǒng)合等作為幼兒園的增值教育。在幼兒園的品牌包裝、運(yùn)營(yíng)策略、理念創(chuàng)新方面都有新的突破，從而實(shí)現(xiàn)幼兒園經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益最大化。
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