關(guān)注兩會(huì)

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國0至6歲的兒童人數(shù)超過1億。近年來，我國學(xué)前教育發(fā)展迅速，2017年，全國共有幼兒園近25.5萬所。然而，入托難、入園難仍是各地面臨的共性問題，托育市場(chǎng)機(jī)構(gòu)總體數(shù)量不足，服務(wù)管理有待進(jìn)一步提升。

　　今年全國兩會(huì)，幼兒教育備受關(guān)注，“學(xué)前教育”成為兩會(huì)熱詞。政府的工作報(bào)告中提出，要多渠道增加學(xué)前教育資源供給，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段，加強(qiáng)對(duì)兒童托育全過程監(jiān)管，一定要讓家長(zhǎng)放心安心。人大代表、政協(xié)委員也是對(duì)幼兒教育、兒童成長(zhǎng)積極建言獻(xiàn)策，包括幼兒教育、小學(xué)教育、兒童用藥立法、動(dòng)畫片分級(jí)等多個(gè)方面。

　　學(xué)前教育

　　全國人大代表鄭杰代表：建議幼兒園視頻監(jiān)控100%覆蓋 規(guī)范管理

　　2017年，全國各地陸續(xù)曝光多起幼兒園安全事件。“目前我國幼兒園視頻監(jiān)控總體安裝率仍在70%左右，而且監(jiān)控視頻的開放要求不統(tǒng)一。”今年全國兩會(huì)期間，全國人大代表鄭杰建議：應(yīng)全面推行幼兒園安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)100%覆蓋，并對(duì)視頻開放及管理標(biāo)準(zhǔn)作出規(guī)范。（澎湃新聞）

　　全國人大代表朱列玉：呼吁把幼兒教育納入義務(wù)教育

　　兩會(huì)期間，全國人大代表、廣東國鼎律師事務(wù)所主任朱列玉表示，建議把幼兒教育納入義務(wù)教育，使得“二孩”政策得到真正的有效執(zhí)行。他表示，由于幼兒教育不屬于國家義務(wù)教育體系的組成部分，財(cái)政補(bǔ)貼相對(duì)較少，也由此導(dǎo)致幼兒教育收費(fèi)相對(duì)較高。另外，母親放棄工作、全職看護(hù)小孩在現(xiàn)階段對(duì)大部分家庭來說不太現(xiàn)實(shí)，很多家庭面臨老人年事已高、無力照顧孫輩二孩的情況。他呼吁把義務(wù)教育下移一個(gè)階段，將學(xué)前教育（3-6歲）納入義務(wù)教育，同時(shí)大力興辦日托（0-2歲）與幼教（3-6歲）設(shè)施，使幼兒教育成為所有家庭可以普遍享有的配套基礎(chǔ)設(shè)施，這有利于二孩政策得到真正的有效執(zhí)行。（中國青年網(wǎng)）

　　全國人大代表黃細(xì)花：鼓勵(lì)公立園接收3歲以下幼童

　　全國人大代表、惠州市政府副秘書長(zhǎng)黃細(xì)花提出，當(dāng)前，廣大家庭特別是城市家庭以及職業(yè)女性迫切需要3歲以下兒童托育服務(wù)的支持。應(yīng)鼓勵(lì)和支持公立幼兒園和普惠性民辦幼兒園向下延伸，創(chuàng)辦接收3歲以下兒童的托班，可以酌情先嘗試向下延伸接收2-3歲的兒童。同時(shí)她認(rèn)為，還要鼓勵(lì)和支持企事業(yè)單位在自有場(chǎng)地內(nèi)開辦托幼園（所），招收職工子女，為職工提供福利性托育服務(wù)。鼓勵(lì)和支持有資質(zhì)的社會(huì)組織通過公建民營、民辦公助等形式舉辦托育服務(wù)機(jī)構(gòu)，依法依規(guī)參與托育服務(wù)發(fā)展。（北京青年報(bào)）

　　全國政協(xié)委員劉焱：提高幼教地位待遇 讓他們有職業(yè)自豪感

　　全國政協(xié)委員劉焱提出建言：要辦讓家長(zhǎng)放心的學(xué)前教育，應(yīng)提高幼兒園教師的地位待遇，讓他們擁有職業(yè)尊嚴(yán)和自豪感。同時(shí)社會(huì)、家庭和幼兒園必須互信合作。要加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，多途徑提高和監(jiān)管幼兒園教育質(zhì)量。（人民網(wǎng)）

　　全國政協(xié)委員張雪：引導(dǎo)民辦幼兒園提高教師工資待遇

　　受二孩政策等因素的疊加影響，未來一段時(shí)間全國入園需求將繼續(xù)攀升。張雪建議： 在幼兒園教師培養(yǎng)上，多種形式擴(kuò)大招生，合理設(shè)置培養(yǎng)層次，把師德培訓(xùn)放在重中之重的位置。切實(shí)解決非在編教師工資待遇偏低問題。（央視新聞）

　　全國政協(xié)委員俞敏洪：反對(duì)6歲孩子學(xué)15歲“超智培訓(xùn)”

　　全國政協(xié)委員俞敏洪會(huì)前表示，民辦培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)χ袊逃w系是良好補(bǔ)充，但整頓很有必要，他個(gè)人很反對(duì)超前教育、難題教育，“6歲的人學(xué)15歲的東西，我很不感冒。”他表示，孩子的成長(zhǎng)過程像一棵樹，澆了大量化肥可能會(huì)迅速成長(zhǎng)，但到后期會(huì)發(fā)展病態(tài)，“這也是中國很多小天才長(zhǎng)大后爆發(fā)力差的原因。”他認(rèn)為，中國教育未來應(yīng)當(dāng)在下降教育難度的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)教育和全面發(fā)展，重新考慮考試制度在新時(shí)代的適應(yīng)性，“至少幼升小、小升初考試應(yīng)當(dāng)取消，應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)厲懲罰。”（中國青年報(bào)）