家長(zhǎng)都希望自己的孩子多才多藝，在孩子會(huì)說話的時(shí)候就開始各種學(xué)習(xí)，甚至逼著孩子做各種不適合他們年齡層的事情。其實(shí)這并不利于孩子的健康成長(zhǎng)。在孩子6歲前，家長(zhǎng)們應(yīng)該要規(guī)避以下錯(cuò)誤做法：

1、強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)知識(shí)
家長(zhǎng)們不要強(qiáng)迫年幼的孩子背誦唐詩(shī)宋詞、數(shù)學(xué)口訣，學(xué)習(xí)英語字母，英語單詞，強(qiáng)制記憶的東西并不適合孩子學(xué)習(xí)，反而會(huì)降低孩子的想象力以及大腦可塑性，讓孩子產(chǎn)生厭煩心理，不利于以后的學(xué)習(xí)發(fā)展。相反家長(zhǎng)應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力、大腦想象力，促進(jìn)孩子大腦發(fā)育，心力健康發(fā)展。

2、不讓孩子做任何家務(wù)活
有的家長(zhǎng)不讓孩子做家務(wù)，認(rèn)為他們太小，什么都做不了或做不好，還有的家長(zhǎng)會(huì)以保護(hù)孩子為由阻止孩子出門，但是這樣的禁令讓孩子受到束縛，會(huì)缺乏責(zé)任感、交際能力、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，以及對(duì)新鮮事物的探索能力。

3、讓孩子上寄宿幼兒園
雖說寄宿制的幼兒園可以促進(jìn)孩子的獨(dú)立性提升，但是從幼兒園期間就開始獨(dú)立寄宿實(shí)在是太早了點(diǎn)，因?yàn)楹⒆尤狈Ω改概惆?，更容易出現(xiàn)心如冷漠、孤僻等心理問題，對(duì)父母情感不深厚，與父母之間存在隔閡。因此家長(zhǎng)應(yīng)避免將年幼的孩子送入寄宿制學(xué)校，可以為孩子選擇一所高品質(zhì)的幼兒園，如幼兒園加盟品牌香港偉才旗下的幼兒園，讓孩子在規(guī)范的幼兒園管理、科學(xué)的教育理念中健康快樂成長(zhǎng)。偉才幼兒園也會(huì)通過多種多樣的方式注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，偶爾也會(huì)開展一夜寄宿活動(dòng)，讓孩子既有獨(dú)立自主的能力，也有家長(zhǎng)陪伴成長(zhǎng)的安全感。

4、經(jīng)常性地打擊孩子
很多家長(zhǎng)張口就是“你看隔壁家的小孩多優(yōu)秀……”之類的語言，總是用別人家的孩子來對(duì)比自家的孩子，于是自家的孩子一身的缺點(diǎn)，讓孩子從小就受到心理上的打擊，不僅起不到激勵(lì)的作用，反而讓孩子非常的自卑，讓孩子不能自信健康的成長(zhǎng)，發(fā)揮自我的價(jià)值。因此家長(zhǎng)們應(yīng)該對(duì)孩子適當(dāng)表?yè)P(yáng)，欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子有自信，有自豪感，對(duì)于孩子的缺點(diǎn)應(yīng)用更適合的方式予以指正，而不是隨意打擊。