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北京市陳鶴琴教育思想研究會副理事長柯小衛(wèi)蒞臨偉才教育參觀交流
發(fā)布日期 :2017-05-26 作者 : 偉才教育 瀏覽次數(shù) : 3319
2017年5月26日，北京市陳鶴琴教育思想研究會副理事長柯小衛(wèi)先生一行來到偉才教育總部，受到偉才教育董事長羅駭浪先生的熱情接待，雙方就學前教育的思想和發(fā)展進行廣泛深入的交流探討。
北京市陳鶴琴教育思想研究會副理事長柯小衛(wèi)與偉才教育董事長羅駭浪親切合照
柯小衛(wèi)先生是“活教育”創(chuàng)始人——中國現(xiàn)代幼兒教育奠基人陳鶴琴的外孫，教育史研究者，現(xiàn)任北京市陳鶴琴教育思想研究會副理事長、中國陶行知研究會常務(wù)理事、中國作家協(xié)會會員，對學前教育有著系統(tǒng)深刻的研究和理解，發(fā)表過許多教育史與教育家研究方面文章?？孪壬鷮ゲ沤逃?ldquo;追求生命自然成長”的教育理念甚為認可，羅駭浪董事長也為柯先生一行人具體闡述了偉才教育全球首創(chuàng)的“0-6歲教育生態(tài)園”，倡導(dǎo)家庭、社會、幼兒園三位一體的教育生態(tài)理念，提出尊重每個孩子的獨特個性、遵循孩子的發(fā)展規(guī)律和情感需求，讓每個孩子都能在偉才的教育生態(tài)園里適時、適性地自然成長。得到柯副理事長的高度認同和贊許。
柯小衛(wèi)先生與羅董事長交流中
交流中，柯先生也從“兒童心理”、“家庭教育”兩個領(lǐng)域進行分享，通過對兒童行為、思想、學習、道德、語言、游戲、繪畫，以及特殊兒童教育進行系統(tǒng)分析、研究，總結(jié)兒童身體、心理成長、發(fā)展的原理與規(guī)律，強調(diào)“兒童期”與“后天教育”的重要性，提出樹立正確“兒童觀”，解除對于兒童的種種束縛；改變將兒童作為成人附庸或工具，忽視兒童自身價值的傳統(tǒng)觀念，愛護兒童的爛漫天真；根據(jù)兒童身心發(fā)展特點教育兒童，從小教起并從小教好。強調(diào)成人應(yīng)以身作則，為兒童營造良好的成長環(huán)境；強調(diào)兒童應(yīng)養(yǎng)成良好的生活習慣與適應(yīng)外界環(huán)境的各項能力；重視游戲?qū)τ趦和眢w、道德、學習的影響與作用。
柯小衛(wèi)先生參觀偉才教育總部
羅總表示，非常感謝柯先生的熱情分享和專業(yè)指導(dǎo)，并帶領(lǐng)柯先生一行參觀偉才教育總部?？孪壬鷮ゲ沤逃畮啄耆缫蝗請猿值母咂焚|(zhì)教育給予了高度的評價，愿全方位支持偉才教育整合社會各界資源，期待與偉才教育更進一步的交流和合作，共同推進國內(nèi)幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展！
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