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偉才動(dòng)態(tài)
北京市陳鶴琴教育思想研究會(huì)副理事長(zhǎng)柯小衛(wèi)蒞臨偉才教育參觀交流
發(fā)布日期 :2017-05-26 作者 : 偉才教育 瀏覽次數(shù) : 3321
2017年5月26日，北京市陳鶴琴教育思想研究會(huì)副理事長(zhǎng)柯小衛(wèi)先生一行來到偉才教育總部，受到偉才教育董事長(zhǎng)羅駭浪先生的熱情接待，雙方就學(xué)前教育的思想和發(fā)展進(jìn)行廣泛深入的交流探討。
北京市陳鶴琴教育思想研究會(huì)副理事長(zhǎng)柯小衛(wèi)與偉才教育董事長(zhǎng)羅駭浪親切合照
柯小衛(wèi)先生是“活教育”創(chuàng)始人——中國(guó)現(xiàn)代幼兒教育奠基人陳鶴琴的外孫，教育史研究者，現(xiàn)任北京市陳鶴琴教育思想研究會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)陶行知研究會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，對(duì)學(xué)前教育有著系統(tǒng)深刻的研究和理解，發(fā)表過許多教育史與教育家研究方面文章?？孪壬鷮?duì)偉才教育“追求生命自然成長(zhǎng)”的教育理念甚為認(rèn)可，羅駭浪董事長(zhǎng)也為柯先生一行人具體闡述了偉才教育全球首創(chuàng)的“0-6歲教育生態(tài)園”，倡導(dǎo)家庭、社會(huì)、幼兒園三位一體的教育生態(tài)理念，提出尊重每個(gè)孩子的獨(dú)特個(gè)性、遵循孩子的發(fā)展規(guī)律和情感需求，讓每個(gè)孩子都能在偉才的教育生態(tài)園里適時(shí)、適性地自然成長(zhǎng)。得到柯副理事長(zhǎng)的高度認(rèn)同和贊許。
柯小衛(wèi)先生與羅董事長(zhǎng)交流中
交流中，柯先生也從“兒童心理”、“家庭教育”兩個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行分享，通過對(duì)兒童行為、思想、學(xué)習(xí)、道德、語言、游戲、繪畫，以及特殊兒童教育進(jìn)行系統(tǒng)分析、研究，總結(jié)兒童身體、心理成長(zhǎng)、發(fā)展的原理與規(guī)律，強(qiáng)調(diào)“兒童期”與“后天教育”的重要性，提出樹立正確“兒童觀”，解除對(duì)于兒童的種種束縛；改變將兒童作為成人附庸或工具，忽視兒童自身價(jià)值的傳統(tǒng)觀念，愛護(hù)兒童的爛漫天真；根據(jù)兒童身心發(fā)展特點(diǎn)教育兒童，從小教起并從小教好。強(qiáng)調(diào)成人應(yīng)以身作則，為兒童營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境；強(qiáng)調(diào)兒童應(yīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與適應(yīng)外界環(huán)境的各項(xiàng)能力；重視游戲?qū)τ趦和眢w、道德、學(xué)習(xí)的影響與作用。
柯小衛(wèi)先生參觀偉才教育總部
羅總表示，非常感謝柯先生的熱情分享和專業(yè)指導(dǎo)，并帶領(lǐng)柯先生一行參觀偉才教育總部?？孪壬鷮?duì)偉才教育十幾年如一日?qǐng)?jiān)持的高品質(zhì)教育給予了高度的評(píng)價(jià)，愿全方位支持偉才教育整合社會(huì)各界資源，期待與偉才教育更進(jìn)一步的交流和合作，共同推進(jìn)國(guó)內(nèi)幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展！
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