現(xiàn)代社會(huì)要求人不僅要有健康的體魄，健康的心理，而且要求擁有健康的人際環(huán)境。調(diào)查表明，良好的人際關(guān)系能提升人的幸福感，也是人生事業(yè)成功的需要。有這樣一條公式：個(gè)人成功=15%的專業(yè)技能+85%的人際關(guān)系和處世技巧。

因此，發(fā)展幼兒的交往能力在幼兒園教育中已逐漸被重視，音樂就是其中一種重要的教學(xué)方式。對(duì)于幼兒來說，生來就對(duì)音樂有一種特殊的情感。在優(yōu)美的旋律中，在音樂帶來的寬松氛圍中，幼兒用自己獨(dú)特的方式來表現(xiàn)他們內(nèi)心的感受。正是這種寬松和諧的氛圍，這份積極愉悅的心情，使幼兒有可能大膽嘗試，勇于實(shí)踐，同時(shí)也為幼兒間的交往提供了機(jī)會(huì)。

作為全國知名的高端幼兒園加盟品牌，偉才教育（股票代碼：838140）通過多年的實(shí)踐和研究，結(jié)合自身的教學(xué)理念及教學(xué)特色，為幼兒開展奧爾夫音樂教學(xué)活動(dòng)，尊重幼兒自身成長規(guī)律，有效提高幼兒想象力、創(chuàng)造力及社交能力。

奧爾夫音樂教育體系是當(dāng)今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂教育體系之一。在奧爾夫的音樂課堂中，孩子們有機(jī)會(huì)進(jìn)入豐富的藝術(shù)世界，音樂不再僅僅是旋律和節(jié)奏，而是與兒歌說白、律動(dòng)、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術(shù)相聯(lián)系。他們可能在老師的引導(dǎo)下去關(guān)注特定的一個(gè)聲源，去傾聽，辨別，想象來自生活和自然界的不同的聲音。


奧爾夫音樂不是學(xué)習(xí)高深的音樂技能，它重在開發(fā)人的潛能，可以說奧爾夫是關(guān)于音樂的啟蒙，是學(xué)習(xí)其它音樂的起步。偉才教育認(rèn)為，根據(jù)奧爾夫原本性音樂教育的原理和幼兒園教育大綱精神，有利于培養(yǎng)幼兒的感知反應(yīng)能力、領(lǐng)悟能力、身體各部或心腦的協(xié)調(diào)能力、記憶力、創(chuàng)造力、交流溝通能力等等，同時(shí)培養(yǎng)幼兒在藝術(shù)方面的素養(yǎng)：感覺(及情感體驗(yàn))、表現(xiàn)、創(chuàng)編的能力，并通過親自參與的活動(dòng)(說、唱、奏、動(dòng)、聽、游戲等)，去探究、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)和創(chuàng)造藝術(shù)。在愉悅的音樂氛圍中，在潛移默化中，發(fā)展和提高幼兒社交能力。

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