孩子們都喜歡游戲，喜歡玩具，在孩子自己的家里、幼兒園里，到處都能看到玩具、教具。玩教具是兒童的親密伙伴，兒童在玩玩具的過程中認(rèn)識(shí)世界，培養(yǎng)能力。我們也能經(jīng)常看到，幼兒園老師會(huì)帶著孩子做游戲，或者自己制作玩教具，讓幼兒在游戲和玩教具制作過程中進(jìn)行探索和提高。

日前，幼兒園加盟領(lǐng)導(dǎo)品牌之一的香港偉才教育集團(tuán)就組織了體系內(nèi)幼兒園“游戲化教學(xué)”研討活動(dòng)，通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩、交流研討以及實(shí)踐操作等多種形式，理論與實(shí)踐相結(jié)合，把幼兒園教育目標(biāo)、內(nèi)容、要求融合于各類游戲中，在一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)里實(shí)施、體現(xiàn)，讓幼兒在自己的發(fā)展水平上與周圍環(huán)境發(fā)生互動(dòng)。

偉才教育專家指出，除游戲外，自制玩教具對(duì)幼兒也有顯著的意義。自制玩教具，可利用廢舊物品，通過老師和幼兒的巧妙構(gòu)思、大膽創(chuàng)新、精細(xì)加工制作出各種各樣豐富多樣的戶外游戲器械，與商品玩具相比，更具有靈活性、針對(duì)性，更能培養(yǎng)育兒的探究欲望，具有可持續(xù)發(fā)展教育的價(jià)值。比如偉才加盟幼兒園之一的重慶武隆偉才幼兒園，就利用橫幅制作車輪滾滾，用鞋盒制作套圈，用奶粉罐制作梅花樁，用報(bào)紙制作趕球，用礦泉水瓶制作跳跳樂等等，既讓教師和幼兒大膽想象，也提高了教師和幼兒的動(dòng)手能力，更豐富了幼兒的游戲活動(dòng)內(nèi)容，提高幼兒戶外體能鍛煉的興趣，一舉多得。

專家介紹，家長(zhǎng)也可以利用家中的一些廢舊物品，和孩子們一起發(fā)揮想象，重新打造成玩具或者展覽品，即是一項(xiàng)有趣的親子活動(dòng)，也能鍛煉孩子的思考、探索及動(dòng)手能力哦！