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幼兒園加盟：有哪些方法可了解幼兒心理特點
發(fā)布日期 :2016-03-28 瀏覽次數(shù) : 1553
作為幼教的從業(yè)者，在對幼兒的心理特點上是必須掌握的。全國超過400家幼兒園加盟成功案例——偉才教育表示，幼兒心理學就是研究幼兒的認識能力的發(fā)展特點、情緒情感的發(fā)展特點、行為活動的目的性及自我控制能力的發(fā)展，以及幼兒個性心理特征形成與發(fā)展的特點。研究幼兒的心理活動，掌握其特點，可以為教育工作者的教育實踐提供科學的心理學依據(jù)。在了解幼兒的心理特點上，幼教從業(yè)者需掌握一些方法，而具體的主要有以下這些：
方法一：觀察法。觀察法是通過有目的、有計劃地考察幼兒在日常生活、游戲、學習和勞動過程中的表現(xiàn)， 包括其言語、表情和行為，并根據(jù)觀察結果分析幼兒心理發(fā)展規(guī)律的和特征的方法。觀察法是研究幼兒最基本的方法。
方法二：測驗法。測驗法是根據(jù)一定的測驗項目和量表來了解兒童心理發(fā)展水平的方法，既可以用來明確兒童心理發(fā)展的個別差異，也可以用于了解不同年齡心理發(fā)展的差異。幼兒心理測驗一般通過個別測驗逐個進行。
方法三：實驗法。實驗法是根據(jù)研究目的，改變和控制幼兒的活動條件，以引起其心理活動有規(guī)律的變化，從而揭示特定條件與心理活動之間關系的方法。常用的實驗法有兩種：實驗室實驗法和自然實驗法。
方法四：調(diào)查法。調(diào)查法是通過家長、教師或其他熟悉被調(diào)查幼兒的人，以了解幼兒心理的方法?？梢允? 當面訪問，也可以是問卷。
方法五：談話法和作品分析法。談話法是通過和幼兒交談，以研究幼兒各種心理活動的方法。談話的形式可以是自由的，但內(nèi)容要圍繞研究者的目的展開。談話者應有充足的理論準備、明確的目的以及熟練的談話技巧。作品分析法是通過分析幼兒的作品（如手工、圖畫等）了解幼兒心理的方法。對幼兒作品的分析最好是結合觀察和實驗進行。
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