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幼兒園究竟能為孩子帶來什么?
發(fā)布日期 :2016-11-30 瀏覽次數(shù) : 1382
大部分家長(zhǎng)都會(huì)將3-6歲的孩子送到幼兒園,但很多家長(zhǎng)并不明白幼兒園存在的真正意義。幼兒園究竟可以為我們的孩子帶來些什么呢?只是孩子們一起玩耍、集中生活的托兒所?還是只是為了讓家長(zhǎng)自己有更多的時(shí)間去工作?顯然幼兒園的功能不僅僅只是這樣。
專家解釋,3歲對(duì)孩子來說是個(gè)分水嶺,幼兒園階段是孩子從家庭走入社會(huì)的準(zhǔn)備期。幼兒園給孩子提供了一個(gè)小型的模擬社會(huì),在這個(gè)社會(huì)中,孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不再是父母懷中唯一的珍寶,而是這個(gè)小型社會(huì)眾多參與者中的一員。孩子進(jìn)入幼兒園生活,可以引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)交往,提高語言表達(dá)能力,收獲友誼,讓孩子在沒有教師和爸爸媽媽幫忙的情況下獨(dú)立解決與小伙伴之間的沖突等。
在家里,家長(zhǎng)難免看不得孩子吃力,恨不得幫孩子包攬一切。但在幼兒園里,老師會(huì)耐心地教孩子怎樣做事、怎樣照顧自己、怎樣克服困難,這些簡(jiǎn)單的生活自理能力給了孩子自信,以便他更好地面對(duì)未來生活中出現(xiàn)的困難和挫折。
除此之外,幼兒園教育能專業(yè)地滿足孩子的成長(zhǎng)需求。3-6歲的孩子是一個(gè)特殊的群體,剛剛脫離父母懷抱的他們,還不具備生理和心理自理能力。而絕大部分家長(zhǎng)并沒有接受過相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn),且教育理念和教育水平也存在著較大的差異,導(dǎo)致很多時(shí)候都無法讀懂孩子的情緒和行為背后的意義。此時(shí),專業(yè)的幼兒園教育就顯得尤為重要了。
在幼兒教育行業(yè)浸潤(rùn)多年,專注于為全國(guó)幼兒打造“0-6歲教育生態(tài)園”的幼兒園加盟品牌偉才教育,其旗下幼兒園便擁有一群專業(yè)的幼師,她們深刻了解3-6歲孩子成長(zhǎng)階段所需要的生理和心理教育,并且她們會(huì)通過自身持續(xù)地學(xué)習(xí)來提升自我,以給孩子們更好的成長(zhǎng)體驗(yàn),幫助孩子建立秩序意識(shí),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,讓孩子成為一個(gè)懂禮儀、守規(guī)矩的獨(dú)立的人,讓孩子為更好地融入社會(huì)生活做好充分的準(zhǔn)備。
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