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開辦幼兒園如何做到正確的運(yùn)營(yíng)
發(fā)布日期 :2016-12-05 瀏覽次數(shù) : 1503
開辦幼兒園如何做到正確的運(yùn)營(yíng)，這關(guān)乎幼兒園的發(fā)展。幼兒園的經(jīng)營(yíng)有點(diǎn)類似于零售業(yè)，選址起到舉足輕重的作用。經(jīng)營(yíng)理念是否能和該區(qū)域的人群的需求相對(duì)接是關(guān)系到幼兒園生存發(fā)展的關(guān)鍵因素，一定要充分考察。但是目前民辦幼兒園不得不面對(duì)這樣一個(gè)事實(shí)：備選的園址十分稀缺，而準(zhǔn)備入場(chǎng)的申請(qǐng)者為數(shù)眾多，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，經(jīng)營(yíng)者難以根據(jù)自己的預(yù)計(jì)目標(biāo)圈定最佳的地理位置。
幼兒教育的市場(chǎng)日益細(xì)分，競(jìng)爭(zhēng)逐步激烈，在經(jīng)營(yíng)方式上幼兒園大體面臨3種競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：
親子園，主要針對(duì)0～3歲的孩子而設(shè)，需由家長(zhǎng)陪同進(jìn)行活動(dòng)；
代托管，負(fù)責(zé)短時(shí)照看孩子，但沒有幼兒園的教育功能；
特色班，對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的各種培訓(xùn)，以授課的方式提供教育。
雖然如此，幼兒園是對(duì)學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段，仍有不可替代性。
孩子是獨(dú)立的人格，是被尊重的個(gè)體。幼兒時(shí)期絕不僅僅只是對(duì)孩子以后階段的準(zhǔn)備。孩子的發(fā)展應(yīng)該是在一種健全、優(yōu)質(zhì)、和諧環(huán)境中實(shí)現(xiàn)的，包括自然―認(rèn)知、情緒―情感、身體―運(yùn)動(dòng)、交往―交流、空間―藝術(shù)、音樂―節(jié)奏、數(shù)學(xué)―邏輯、語(yǔ)言―言語(yǔ)等諸多方面的發(fā)展。幼兒園的工作不僅是保育，更擔(dān)負(fù)著教育的工作。大到教育理念，小到伙食配餐都需要精心籌劃部署。
孩子是獨(dú)立的人格，是被尊重的個(gè)體。幼兒時(shí)期絕不僅僅只是對(duì)孩子以后階段的準(zhǔn)備。孩子的發(fā)展應(yīng)該是在一種健全、優(yōu)質(zhì)、和諧環(huán)境中實(shí)現(xiàn)的，包括自然―認(rèn)知、情緒―情感、身體―運(yùn)動(dòng)、交往―交流、空間―藝術(shù)、音樂―節(jié)奏、數(shù)學(xué)―邏輯、語(yǔ)言―言語(yǔ)等諸多方面的發(fā)展。幼兒園的工作不僅是保育，更擔(dān)負(fù)著教育的工作。大到教育理念，小到伙食配餐都需要精心籌劃部署。
很多創(chuàng)業(yè)者看好嬰兒潮所蘊(yùn)藏的商機(jī)，對(duì)行業(yè)的盈利能力期待非常高。需要申明的是，即便經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)很低是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，幼兒園也絕非一個(gè)高利潤(rùn)的行業(yè)。幼兒園需要兼顧教育性與盈利性，雖然我國(guó)的幼兒園屬于非義務(wù)教育，但是教育性要求經(jīng)營(yíng)者恪守人道主義，必須關(guān)注社會(huì)公平問題，對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行公平補(bǔ)償。這使得盈利性在客觀上不可能很大，即使經(jīng)營(yíng)得當(dāng)，利潤(rùn)也是適度的。
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