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幼兒園加盟：學(xué)前初期的幼兒心理發(fā)展特征介紹
發(fā)布日期 :2016-03-30 瀏覽次數(shù) : 1611
當(dāng)幼兒處于學(xué)前初期時(shí)，也即3-4歲期間，在心理發(fā)展上也有了新的特征。全國(guó)超過(guò)400家幼兒園加盟成功案例——偉才教育在這里就和大家分享如下：
特征一：生活范圍擴(kuò)大。幼兒3歲以后開(kāi)始進(jìn)入幼兒園。新的環(huán)境對(duì)幼兒最大的影響是：從只和親人接觸的小范圍，擴(kuò)大到有更多老師、同伴的新環(huán)境。生活范圍的擴(kuò)大，引起了幼兒心理上的許多變化，使幼兒的認(rèn)識(shí)能力，生活能力以及人際交往能力得到了迅速發(fā)展。
特征二：認(rèn)識(shí)依靠行動(dòng)。 3～4歲兒童的認(rèn)識(shí)活動(dòng)往往依靠動(dòng)作和行動(dòng)來(lái)進(jìn)行。幼兒的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)是先做再想，而不能想好了再做。
特征三：情緒作用大。在幼兒期，情緒對(duì)幼兒的作用比較大。3～4 歲的幼兒情緒作用更大。他們常常為一件微不足道的小事哭起來(lái)。并且受外界環(huán)境的影響和周圍人的感染。
特征四：愛(ài)模仿。3～4 歲的幼兒模仿性很強(qiáng)，對(duì)成人的依賴性也很大。他們主要是模仿一些表面現(xiàn)象，如看見(jiàn)別人有什么，自己也就想要什么。幼兒還常常模仿老師。幼兒對(duì)老師說(shuō)話的聲調(diào)，坐的姿勢(shì)等都會(huì)模仿，所以老師的言傳身教非常重要。
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