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防止幼兒園“小學化”,還孩子快樂的童年

發(fā)布日期 :2014-06-13 瀏覽次數(shù) : 2718

      現(xiàn)在社會,隨著家長對學前教育的日益重視,對學前教育投資力度也漸漸加大。很多家長已經(jīng)意識到幼兒時期對孩子一生的重要性。為了讓孩子不輸在起跑線上,多數(shù)家長選擇在幼兒園時期就讓孩子提前接受小學課程的學習。而幼兒園為了迎合家長需求,招攬生源,盲目將小學課程安排在幼兒園,導致幼兒園“小學化”。
      對此,國家教育部25日發(fā)布2014年工作要點明確,加快學前教育改革發(fā)展。繼續(xù)實施學前教育國家重大項目。擴大公辦園和普惠性民辦園覆蓋率。規(guī)范辦園行為,加強對各類幼兒園的監(jiān)督管理,防止和糾正幼兒園“小學化”傾向。
      很多教育專家也表示,嬰幼兒時期的確對孩子的成長有關(guān)鍵性作用。但在這個階段應(yīng)該更注重孩子天性的培養(yǎng)以及良好習慣的培養(yǎng),而不是盲目地給孩子灌輸教科書上的知識。在孩子學前教育階段盲目地讓他們學這個學那個,最后會落得一事無成。
       真正的學前教育應(yīng)該以孩子為主,以兒童的成長發(fā)展作為教育目標。香港偉才教育集團在這方面就走在了時代的前端,首創(chuàng)全球“0-6歲教育生態(tài)園”,追求生命自然長成。其旗下所有加盟幼兒園都采用“園本生態(tài)課程”,尊重幼兒人格,尊重幼兒成長規(guī)律,給孩子提供健康快樂成長的環(huán)境,真正做到讓孩子擁有快樂的童年。

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